エッイーエックエックーーー？

2016年2月26日

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日本語レッスンを始めて一ヶ月以上が過ぎた。
彼女はめきめきと上達している

約2ヶ月で彼女が得意となったのはなんと助詞である
タイに助詞が存在しないなか、これを得意とするのは
本当に素晴らしいことだと思う

小学校2年生の教材で助詞を空白にしてもすべて当てることができた。

漢字も見事に『音楽』レベルの小学校2年生くらいまで対応できるようになった。2ヶ月でそんなに・・・！？？

なんと彼女の勉強時間、1日6時間以上らしい
施設で強制的に学ぶのでなく、自主的に6時間という時間は根性がないと挫折するだろう。

彼女は学習した内容をまとめて表を作り、家の中に貼りまくっている。
ご両親から「どこか一箇所にまとめろーー」と言われてるらしいが（笑）

私は行くたびに彼女からいい刺激を受けている
たぶん、精神的には私が勉強してると言ってもいいかもしれない。

前日には書けなかった漢字が、次の日にテストすると50語も覚えているのだ
その日の勉強量を考えると涙がでそうになる
私なんて簡単な漢字を思い出せずいつも固まってしまうのに・・・

さて、教材として使用している童話には、『比喩（擬音語・擬声語・擬態語』が多いことに気づく。

ワンワン・きらきら・のそのそ・ぴょんぴょん・にゃーにゃー
コケッコッコー・・・・・

私自身、レシピ名に多く活用してるので比喩の表現はとても興味深い。
（パリパリ揚げ・カリカリヤム・・・など）

タイでも擬音語は同様に存在するが、私も彼女も違和感にいつも爆笑しまくっている。

一例を挙げると、
ワンワン→ホンホン
ニャーニャー→ミョウミョウ
コケコッコー→エッイッーエックエック
カリカリ→クローップクロープ
キラキラ→ライップラヤップ（星など）

「ピーメー、鶏はコケコッコーなんて鳴かないよ～（爆）」

エッイーエックエック・・・・
鶏に関しては日本の方がはるかに近い気がするが・・

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Posted by may